前言：

  多釜串聯(lián)返混實(shí)驗(yàn)裝置是測(cè)定帶攪拌器的釜式反應(yīng)器中物料返混情況的一種設(shè)備。通常是在固定攪拌馬達(dá)轉(zhuǎn)數(shù)和液體流量的條件下，加入示蹤劑，由各級(jí)反應(yīng)釜流出口測(cè)定示蹤劑濃度隨時(shí)間變化曲線，再通過數(shù)據(jù)處理得以證明返混對(duì)釜式反應(yīng)器的影響，并能通過計(jì)算機(jī)得到停留時(shí)間分布密度函數(shù)及多釜串聯(lián)流動(dòng)模型的關(guān)系。

裝置介紹：

   1、裝置采用脈沖示蹤法測(cè)定停留時(shí)間分布，電導(dǎo)儀能準(zhǔn)確實(shí)時(shí)檢測(cè)各反應(yīng)釜出口示蹤劑的濃度，通過計(jì)算機(jī)軟件處理得到停留時(shí)間分布曲線；
   2、裝置具備專業(yè)性，能通過多釜串聯(lián)模型參數(shù)對(duì)釜式反應(yīng)器停留時(shí)間分布以及返混程度做分析研究，模型參數(shù)N代表反應(yīng)器的返混程度，N越大，返混程度越小，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生理解平推流和全混流兩種理想模式；
  *3、裝置包含豐富的教學(xué)方式，設(shè)備可通過手機(jī)掃描裝置的二維碼，觀看實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)畫，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，要求：
    3.1、動(dòng)畫內(nèi)容通過現(xiàn)代化三維建模手段，采用數(shù)字音視頻處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)裝置多角度立體呈現(xiàn)和功能介紹，同時(shí)采用現(xiàn)代化技術(shù)模擬流體在釜體內(nèi)的流動(dòng)形態(tài)，加強(qiáng)對(duì)停留時(shí)間概念的理解，可通過二維碼掃碼觀看。
  *4、裝置具備物聯(lián)互通性，應(yīng)用WEBGL技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)版在線教學(xué)系統(tǒng)，方便學(xué)生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時(shí)訪問 ，避免安裝客戶端的繁瑣程序，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的便捷性。
    4.1、網(wǎng)頁(yè)實(shí)時(shí)訪問實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程理論學(xué)習(xí)、考試及3D仿真實(shí)踐模擬操作、測(cè)試，學(xué)習(xí)成效以信息化模式實(shí)時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)的智能化。
    4.2、學(xué)生可在網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行返混、反應(yīng)器停留時(shí)間、多釜串聯(lián)模型參數(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握測(cè)定反應(yīng)釜停留時(shí)間的方法和必要性。通過整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的學(xué)習(xí)，對(duì)比不同測(cè)定方法的優(yōu)點(diǎn)和適用性。
    4.3、通過3D仿真過程學(xué)習(xí)多釜串聯(lián)裝置設(shè)備布局及釜體結(jié)構(gòu)認(rèn)知。實(shí)驗(yàn)?zāi)M練習(xí)有助于更加熟練掌握真實(shí)實(shí)驗(yàn)裝置操作步驟，加深對(duì)裝置相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同時(shí)減少不正常操作帶來的設(shè)備故障幾率。
   5、設(shè)備配套軟件能進(jìn)行網(wǎng)上題庫(kù)建立，試卷制作及考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)。老師可網(wǎng)上分類別建立題庫(kù)，試卷自動(dòng)生成，可自主選擇試卷題型如選擇題，判斷題等，自主設(shè)置題型權(quán)重及分值，考試成績(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)。
  *6、裝置虛實(shí)結(jié)合，配套智能3D虛擬系統(tǒng)平臺(tái)：實(shí)現(xiàn)與在線教學(xué)系統(tǒng)共享實(shí)驗(yàn)裝置3D模擬資源，可在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行3D模擬練習(xí)，智能判斷3D模擬版本，在線完成版本升級(jí)，模擬操作成績(jī)可同步至在線教學(xué)系統(tǒng)賬號(hào)。
   7、裝置充分體現(xiàn)先進(jìn)性，采用工業(yè)一體機(jī)進(jìn)行控制和數(shù)據(jù)顯示，讓學(xué)生提前接觸工業(yè)控制相關(guān)知識(shí)，鍛煉學(xué)生使用現(xiàn)代化工具的能力。

裝置功能：

   1、學(xué)生可通過裝置學(xué)習(xí)單釜與三釜串聯(lián)反應(yīng)器停留時(shí)間測(cè)定方法；
   2、學(xué)生可通過裝置理解串聯(lián)模型參數(shù)對(duì)釜式反應(yīng)器停留時(shí)間分布以及返混程度的表征；
   3、學(xué)生可通過裝置了解模型參數(shù)N的物理意義；
   4、學(xué)生可通過裝置理解平推流和全混流兩種理想模式；